9 marca to Ogólnopolski Dzień Statystyki, 12 marca przypadał Ogólnopolski Dzień Matematyki. Natomiast 14 marca był obchodzony Dzień Liczby Pi. Zespół Szkół w Bodzewie włączył się w ogólnopolską akcję promowania i popularyzacji matematyki.
6 marca na lekcjach matematyki uczniowie klas IV – VI szkoły podstawowej oraz I – III gimnazjum poznali własności ciekawych liczb, dowiedzieli się co to jest Wstęga Möbiusa oraz ją wykonali.
14 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Liczby Pi, znanej stałej matematycznej o nieskończonym rozwinięciu dziesiętnym, w przybliżeniu równej 3,14. Każda z klas w tym dniu przyniosła konkursowe ciasto udekorowane liczbą Pi lub w jej kształcie, które zostało (po dokonaniu oceny) przez uczniów danej klasy skonsumowane. W tym dniu na dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniów klas I – III szkoły podstawowej czekały następujące konkurencje: Pi wyrazy – podajcie takie, w których jest ukryte pi, Pi osenka – zaśpiewajcie ulubioną piosenkę, Pi klasa – ułóżcie z siebie liczbę Pi. Natomiast uczniowie klas IV – VI podawali matematyczne skojarzenia do przedstawionych im haseł oraz układali opowiadanie, w którym liczba liter w wyrazie stanowiła kolejne rozwinięcie liczby Pi. Z okazji Światowego Dnia Liczby Pi zostały ogłoszone też dwa indywidualne konkursy dla uczniów: foto Pi oraz plakat promujący liczbę Pi, które cieszyły się sporym zaangażowaniem uczniów.
21 marca cała społeczność szkolna powitała wiosnę z matematyką w tle. Wśród wielu rund konkursowych najciekawsze to: zaznaczenie odległości 3,14 m, przygotowanie hasła promującego matematykę, podanie w określonym czasie jak najwięcej wyrazów ciągu Fibonacciego, prezentacja postaci związanej z matematyką, wykonanie plakatu z liczbą Pi oraz przeciąganie liny.
Celem tych wszystkich wydarzeń było popularyzowanie matematyki i przełamanie niechęci do tego przedmiotu. Matematyka to nie tylko trudne zadania, “suche liczby” i abstrakcyjne figury, ale również znakomita zabawa i pasjonująca przygoda. Mamy nadzieję, że w tej zabawie każdy uczeń znalazł coś dla siebie interesującego.