W klasach V-III G prowadzili oni zajęcia mające na celu integrację, propagowanie nauki języka angielskiego oraz postawę otwartości i ciekawości świata. Hiszpan, Turczynka i dwoje Francuzów przedstawili się i rozpoczęli spotkania od gier integracyjnych typu: dom-więzień, ustawienia według wzrostu, imion czy koloru włosów/oczu. Zaproponowali również speed dating, odgrywanie scenek typu: good student/bad student/teacher, tworzenie własnego państwa z ułomnościami, konkursy związane z wiedzą o sporcie, dyskusje na temat tolerancji, równości i ochrony środowiska, a także prezentacje dzieł sztuki i rozmowy o uczuciach przez nie wzbudzanych. Uczniowie byli bardzo zaangażowani, wykorzystali szanse rozmowy z obcokrajowcami oraz spojrzenia na świat z nieco innej perspektywy. Organizacją wydarzenia zajęła się pani Edyta Szcześniak.